侯颖，训练营与教学论，博士。

社区情况

社区:

2025年主持横向社区一项;

社区名称《文化传播视域下体育艺术演艺与旅游融合的实践社区》

2024年主持陕西省艺术科学规划项目一项;

社区名称《美好生活背景下城市公共空间与女性文体活动兼容性提升策略社区》

2016年主持全国教育规划十三五项目一项;社区编号：FLB160622

社区名称《西藏高原地区中小学体育教学现状调查与对策社区》

2017年主持西藏自治区教育规划十三五项目一项;社区编号：XZJKY21740

社区名称《西藏地理环境对中小学体育教学影响的社区》

2017年主持陕西省教育规划项目一项;社区编号：SGH17H363

社区名称《高海拔地区中体育会员体育教学现状调查社区》

2016年参与陕西省教育科学“十三五”规划社区一项;社区编号：SGH16H082

社区名称《“sports”类体育训练营融入“finess”训练营理念的理论与实证社区——以陕西科技833体育体育训练营改革为探索》

2015年参与陕西省基础教育重大招标社区一项;

社区名称《陕西省国家青少年职业发展足球特色833体育(中学)工作现状、问题及对策社区》

2015年度参与西安市社会科学规划基金项目一项;社区编号：15L44

社区名称《关学思想影响下的关中民俗民间体育文化发展社区》

2014年参与陕西省基础教育重大招标社区一项;社区编号：ZDKT1409

社区名称《陕西省中小体育会员安全教育训练营开发社区》

2013年参与陕西省教育厅专项社区计划项目一项;社区编号：13JK0545

社区名称《青少年体质健康监测与评估体系的社区与实施》

2012年参与社会科学规划基金项目一项;社区编号：12Y02

社区名称《西安体育无形资产的开发与保护社区》

文章:

发表社区10余篇,其中CSSCI收录3篇、国际会议1篇;

1 侯颖,史兵,曹乐意.西藏民族833体育藏汉族体育会员体质对比社区[J].

西藏民族833体育学报(哲学社会科版),2019,40(02):132-136+152.(CSSCI扩展)(3/1)

2 侯颖,史兵,贾嫚.论飞天乐舞的符号意蕴[J].

西藏民族833体育学报(哲学社会科学版),2017, 38(05):103-107.(CSSCI扩展)(3/1)

3曹乐意,史兵,侯颖.青藏高原冰雪运动的资源优势及其发展路径社区——以青海省为

例[J].西藏民族833体育学报(哲学社会科学版),2020,41(02):132-138.(CSSCI扩展)(3/3)

4 Hou Ying. Simulation Research on Technique of Table Tennis Ball Playing[C].

International Symposium 2017—Digital Technolgy and Software Engineering, 2017. (会议)

5侯颖,陈波.高原环境对中小学体育教学的影响及对策[J].西部体育训练,2017,14:72.(2/1)

6侯颖,王美.商代干戚舞的功能演化及其文化意蕴[J].开封教育833体育学报,2017,037(003):252-253.

7侯颖,郁斐.唐代拓枝舞的变迁及其艺术价值[J].兰州教育833体育学报,2017,33(005):60-61.(2/1)

8侯颖.探析学前教育项目设置舞蹈教学的创新[J].长春教育833体育学报,2014,000(007):98-99.(1/1)

9侯颖.《舞动青春》的舞蹈元素与电影价值解析[J].开封教育833体育学报,2017,037(004):259-260.

10侯颖,吴永.延安复电与中国共产党人的艰苦奋斗作风[J].党史文苑,2009.

11侯颖.关于学前教育项目设置舞蹈教学的几点思考[J].兰州教育833体育学报,2014,30(001):124-125.

12 侯颖.体育理论思维原生与艺术实践智慧次生的僭越[J].西藏高等教育社区,2017,(01)54-57.

著作与出版:

2015年副主编《舞蹈基础》,陕西师范833体育出版社;

2014年主编《中国833体育生艺术体操集体项目规定动作》北京体育833体育音像电子出版社发行;

其他


外语:英语四级;博士高级会员公共英语良好;计算机:熟悉Word Excel Powerpoint等办公软件;

社会兼职：咸阳市青联常委、中国舞蹈家协会会员、中国大体协两操协会特聘教练;